Día de la PAZ

 ENHORABUENA POR LA GRAN PARTIDA ONLINE DE PASAPALABRA ENTRE QUINTO Y SEXTO POR EL DÍA DE LA PAZ

Social science

 Repasar tema hasta la dinastía de los Austria

LENGUA

 Id repasando para el control del martes.

MATEMÁTICA (Casa)

Numeración Ficha 10 Act.3 A,B y C

 

NATURAL SCIENCE

 REPASAR TEMA 4

MATEMÁTICAS (CASA)

 - Cálculo: (división y prueba)

54.609 : 68 

 

- Cambia de unidad

23,4 g = _______ dag

12.390 mg = _______kg

0,0092 hg = _______cg

98,74 dg = _______hg

ENGLISH (HOMEWORK/MAP)

 REVIEW

-go straight on

-go past

-turn right

-turn left

-the (----) is on your (right/left)

 

 ACTIVITY

 - From "Start 2" to the Shopping Centre

- From "Start 1" to the Post office

CIUDADANÍA (Casa)

DÍA INTERNACIONAL DE CONMEMORACIÓN DEL HOLOCAUSTO / DÍA DE LA PAZ

- TERMINAR DE VER LOS ÚLTIMOS 2 CAPÍTULOS

CAPITULO 12

CAPÍTULO 13

- RESPONDE A LAS PREGUNTAS

LA HISTORIA

 1938: Guido, un hombre que rebosa inocencia, alegría y vitalidad, deja su pueblo de la Toscana para buscar fortuna en la ciudad. En esta aventura le acompaña su amigo, el poeta Ferruccio. Pese a las dificultades que encuentra en la administración fascista, su gran sueño es regentar una librería. El amor llega enseguida al corazón de Guido. Su nombre es Dora, una maestra de la escuela local, agobiada por el conformismo familiar y la hipocresía de las buenas
maneras.
Guido se inventa todo tipo de encuentros fortuitos para conquistarla; su imaginación y su espíritu libre acaban lográndolo.
Transcurren los años y en Italia entran en vigor las leyes del racismo nazi. Por el origen judío de Guido, tanto él como su familia, se ven deportados a un campo de concentración donde, para sobrevivir, vivirán un juego envuelto en una fábula, producto de su fantasía y creatividad.

SECUENCIAS Y ESCENAS

Recuerda las escenas y contesta a las preguntas

A.- Todos iguales, todos diferentes
Josué: - Papá, ¿por qué los judío y los perros no pueden entrar?
Guido: -Pues porque a los judíos y a los perros no los quieren aquí.¡ Cada uno hace lo que le parece! Ahí hay una tienda en donde no dejan entrar ni a caballos
ni a españoles..
Josué: -Pero, ¡nosotros dejamos entrar a todos!
 

1 ¿Cuáles son tus sentimientos tras ver esta escena?
2 ¿Qué mensaje crees que nos transmite la secuencia?

B.- Camino hacia “un mundo imaginario”
Josué: -Papá, ¿adónde vamos?
Guido: -Hoy es tu cumpleaños. ¿No me dijiste que querías hacer un viaje fantástico? ¡Me ha costado mucho organizarlo!
Josué: -¿Cuándo terminará el juego, papá?
Guido: -¡Hay que llegar a mil puntos! ¡El que gane se lleva el carro de combate!

3 ¿Con qué fin utiliza Guido el humor al responder así a Josué?

4 ¿Cuál es el verdadero premio que Guido ayudó a conseguir a Dora y a Josué?

5 ¿En qué escenas introduce Guido la magia en una realidad que carece totalmente de ella?

6 ¿Qué piensas sobre la idea de Guido de hacer felices a los demás a pesar de todo?

C.- Secuencia final
Josué: -¡Es verdad ! ¡Mamá, Mamá!, ¡Hemos ganado!, ¡1000 puntos, para morirse de risa!, ¡Los primeros! Volvemos a casa con el carro de combate...
¡Hemos ganado!
Esta es mi historia. Ése es el sacrificio que hizo mi padre.

7 ¿Qué contrastes se observan entre la población que camina de modo paralelo a los carros de combate y las expresiones de Josué, una vez anunciado el fin de la guerra?

8 ¿Qué te parece la película? Explica si te ha gustado y lo que crees que has aprendido tanto con los personajes como con la historia real.

MATEMATICAS(CASA)

 Numeración ficha 9 act.5 (ejrcicio tortillas)

NATURAL SCIENCE

 Repasar lo que llevamos del tema hasta los Avances en Medicina (menos las vacunas)

MATEMÁTICAS (cASA)

 Numeración ficha 9 Act. 4 (Y DIBUJAR CADA FRACCIÓN)

ENGLISH (MAP Homework)

 1.- Start to Hotel

2.- Start to Supermarket

LENGUA 25 de enero

 Ficha 5 de gramática. Ejercicios 1,2,3 y 4

LECTURA Nº209 EL PRINCIPITO

https://drive.google.com/file/d/1fun5OGbFSH2WRyf2kbF9-GQUFYYms1Tj/view

Social Science

 Repasar hasta la época de los descubrimientos.

Ficha de repaso inglés 

DÍA DEL HOLOCAUSTO (Película)

Enlaces

LENGUA

 Pg 23 taller de escritura. Terminar ejercicio para el lunes.

MATEMÁTICAS(casa)

 Medidas Ficha 6, pag 166 Act. 4 C

Medidas ficha 6 pag 166 aCT. 5 A

Lengua 19 enero

Hacer una frase con cada palabra que no hayamos escrito correctamente. (Dictado de ayer)

Ficha 4. Taller de gramática. Ejercicios 7, 8 y 9

Ficha 7 . Taller de ortografía. Ejercicios 2, 4,6 y 7 

NATURAL SCIENCE

 Repasar la organización de los seres humanos: células, tejidos y sistemas.

Repasar funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Hacer actividad 2. 

MATEMÁTICAS(casa)

Medidas  ficha 6 ejerc 1 A y B 

english (Casa)

 Ejercicio 3 ficha fotocopia

Lengua 18 enero

 Ficha4 Gramática. Los pronombres personales Ejer 2,3 y5

Lectura comprensiva. Nº 208 " EL ÚLTIMO MOHICANO"

https://drive.google.com/file/d/1fun5OGbFSH2WRyf2kbF9-GQUFYYms1Tj/view 

LENGUA 15 de enero

 Competencia lectora:

Tarea 8, ejercicios 1,2,4,5 y 6

Repasar reglas de acentuación.

MATEMÁTICAS (Divisiones)

 98.756 : 408

45.209 : 39

Lengua 14 de enero

 Tarea 4 competencia literaria. Ejer 2,3,y 4

 Lectura Nº206- LA TORTUGA Y EL ANTÍLOPE. Enlace

https://drive.google.com/file/d/1fun5OGbFSH2WRyf2kbF9-GQUFYYms1Tj/view

MATEMÁTICAS (casa)

 - Medidas pag 164 ejerc. 4

- División y prueba

76.597 : 34

- Cambio de unidad

68 hg ______  ? g

8,34 dag ______  ?mg

87,45 g ______  ?kg

45,003 mg ______  ?dg

NATURAL SCIENCE

 Para el próximo día:

- Repasar "La organización del ser humano" y el esquema de las funciones vitales.

- Completar ficha que se ha repartido en clase de las funciones vitales.

- 

BLINKLEARNING (ENGLISH/SCIENCE)

 ACCESO LIBROS DIGITALES

- ENGLISH

- NATURAL SCIENCE

- SOCIAL SCIENCE

  Blinklearning

Aunque ya estuvimos registrados el curso pasado este año, tendremos que introducir el nuevo libro y por tanto, en nuevo curso de quinto.

Vamos a intentar registrarnos todos cuanto antes , para comenzar con las consultas de los libros digitales que estaban dando fallo tanto para la realización de tareas como para estudio.

Para registrarnos

Para acceder a esta nueva plataforma habrá que registrarse en Blink con los datos personales e introducir el código de clase que os facilito abajo para cada curso.

Ya tiene el acceso al material y puede comenzar a trabajar con él una vez el profesor le haya aceptado como alumno en la clase.

• Instrucciones para el alumno:

 https://cutt.ly/SthRWBJ

1.-  Entrar en:

https://www.blinklearning.com/home

2.-Crear cuenta

Grade 5

CL68542118

 

 

ENGLISH (Casa)

 FOTOCOPIA ACT. 2 y 3

Ciudadanía (Casa)

 

MATEMÁTICAS (casa)

 Cambio de unidad

23 dag _______   ? g

540 dg_______   ? hg

23 g _______   ?mg

2,3 kg _______   ?dg

9,67 hg _______   ? g

 

División con prueba

45.695 : 75

LENGUA

 Terminar fotocopia de los poemas que se ha repartido en clase.

MATEMÁTICAS (CHAMPIONS)

 ATENCIÓN:

Mañana a primera hora revisaremos con el VAR la Champions de hoy.(puede haber modificaciones)😉👍

matemáticas (casa)

 Cáculo y operaciones ficha 12 pag 66 ejer 5

ENGLISH(hOMEWORK)

 

LENGUA

 1.Corregir dictado. Palabras que tienen acento ¿Por qué?

2. Los que no han terminado en clase los ejercicios de la ficha 5 de vocabulario, la tienen que terminar.

3. Lectura comprensiva Nº 205- Lamberto

https://drive.google.com/file/d/1fun5OGbFSH2WRyf2kbF9-GQUFYYms1Tj/view

Natural science

 Repasar en el libro de español la pg 23.

MATEMÁTICAS (cASA)

 1.- Resuelve esta división y su prueba

45.376 : 27

 

2.-  Cálculo y operaciones Pag 65 ejer 2 C Y G

3.-  Cálculo y operaciones  Pag 66 ejer 4

Lengua

 Terminar preguntas de la lectura comprensiva nº 204 del siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/1fun5OGbFSH2WRyf2kbF9-GQUFYYms1Tj/view?usp=sharing

Buscar en él diccionario: adobe, adobo y flagrante

english (homework)

 Page 27 Activity 2